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一、合作协议改革了传统的教材选配流程,明确各方职责。新的合作协议下,复旦教材服务中心将代表学校与学生,成为(甲方);而承担采购与经营功能的复旦出版社经世书局成为(乙方);甲方与乙方的工作关系是“既协作又监管”。此举改变了教材中心以往“服务、采购与经营三合一”的运行模式。

此外,部分知名学府的校长并没有进入“百万俱乐部”,例如哈佛大学、普林斯顿大学、约翰斯霍普金斯大学的校长年收入在80万美元左右。

中国农业大学党委书记瞿振元介绍说,相对于北京市其他高校,中国农业大学里贫困生所占的比例要高出10,占到了学校学生总数的30左右。为了保证这些贫困生一日三餐不受影响,学校通过对学生所用餐卡每月的支出情况进行摸底来了解学生的伙食支出,对那些消费数额特别少的贫困生,每月补贴150元—300元不等。

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其次是确立观点。无论是命题作文还是材料作文,确立观点是写好议论文的基础,应注重引导学生把握观点的提炼方法。观点的确立除了要有一定的生活积累外,还可通过质疑、深思、联想、想象、类比等方法来拓宽思路。如对《诚信》这一命题,首先应理解什么是诚信(诚实、信用),接着追问人为什么要有诚信(立身之本),诚信对不同社会角色的影响,以及没有诚信对个人、社会将会产生什么恶果,最后才是如何落实诚信的问题。而材料作文的一般思路为:引述材料、提炼观点、论证观点(先正面论述,然后再反面论述)、联系现实、解决方案、深化观点。可以先概述提供的材料,然后分析“为什么”,接着就提出观点,再分析论证你的观点(可从正面、反面比较分析),接着联系现实,最后深化观点。

600分,本是许多高考考生羡慕的对象。然而,今年湖北省600分以上高分考生,有16人主动放弃录取,5人已明确表示要复读。有人就是非北大、清华不读。十年寒窗苦读,拼力搏杀获得高分,却难达心中所系名校。是屈就读一所其他学校?还是擦干眼泪,重头再来一次高考冲击?

为了倡导学生在各项素质合格的前提下发展自己的特长,该校还不遗余力地为学生素质发展创造条件,开发学生的潜力。自2002年起,湖北工业大学每年都组织开展“百佳优秀个性发展大学生”的评选与表彰活动,在培育精英人物的同时,为大学生树立各类素质发展的榜样。到目前为止,这一活动已成功举办7年,形成了该校的一个品牌,深受师生们的欢迎。

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通济中学校长唐保良介绍说,该校新校主体建筑已完成大半,本月底整个项目封顶,进入内部装修阶段,今年9月1日新校正式投入使用。

五四运动是以进步学生发端的群众运动,五四运动中建设中国的重要口号是“科学”与“民主”。我们是要建设科学的新中国,更要建设民主的新中国,因之科学思想的指导,使马克思主义得到广泛的传播。群众运动的实践,则日益打开了人们的眼界。科学思想和民主思想相结合的结果,涌现出大批突出的马克思主义的信仰者,也唤醒了大批小资产阶级知识分子。

但是,也有一些毕业生的行为让人不敢苟同。重庆某些高校,在大学生离校前夕遭遇了“毕业扔”。一些已毕业的大四学生酒后高空抛物,甚至电脑显示器都从宿舍楼上扔下。这些毕业生的做法,引得大三学生也开始起哄。毕业了,心情激动可以理解,但是随便高空丢东西,既影响了他人休息,对校园环境也是一种破坏。这种不文明行为如果被学弟学妹看在眼里,记在心里,以后毕业时也乱扔,那将产生不好的影响。毕业生的这一棒无疑没有交好。如果这些毕业生,把自己闲置的东西,采用捐赠的方式给需要的人,而不是一丢了之,岂不是更好?这样的爱心接力岂不是比留下一堆垃圾更有价值?

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  英国的教育因其优质而在世界享有盛誉,英国目前有180多所提供学位课程的院校、500多所继续教育学院、2000多所寄宿学校等供留学生选择就读。英国实行一套独特的教育质量保证体系,无论是提供给学生的服务还是教师队伍的素质等,每所学校都得接受政府严格的监督检查。该体系按照统一的标准对每门课程进行评估,学生可以更好地了解各所学校在同一专业上的教学水平。见面会上,英国驻华大使馆文化教育处教育官员金菁着重为学生介绍了英国留学的优势。第一,中英双方互认高等教育学历证书。学生获得被英国认可的大学学历证书,在中国同样也被认可,获得中国正规高校的大学学历证书,在申请英国的研究生时也会获得承认;第二,英国各高校的课程选择十分多样。在英国,仅学位课程就有3.7万多门,学生可以根据自己个人兴趣、发展方向等选择专业。据介绍,英国高校课程的实践性比较强,例如本科课程,有一种叫“三明治课程”,学生前两年上学位课程,第三年出去实习一年,第四年回来接着上学位课程,这对于学生增加实践经验、毕业后寻找工作非常有用,因为雇主也希望招聘有工作经验的毕业生。  金菁特别强调,学生每年申请的本科学校最多不能超过6所,学生可以申请1至6所,但一定要通过英国高等院校招生办公室(UCAS)来申请。如果学生申请第二年9月、10月开学的课程,那么当年的9月到次年6月30日之间都可以申请,截止日期是6月30日。此外,如果学生申请就读牛津大学、剑桥大学以及申请学习医科的,截止日期是上一年的10月15日。“我的建议是,如果学生的申请材料已准备齐全,那么越早申请越好,不管是本科还是研究生都有申请到奖学金的可能性,越早申请,获得奖学金的可能性越大,因为奖学金总额基本是固定的,发完了就没有了。”  不过,学生准备去英国读研究生就不存在申请院校数量的限制了,学生可直接向英国院校申请研究生课程,申请多少所学校不限,申请材料既可以寄给7所或8所,也可以有针对性地寄给3至4所,申请时间是当年9月到次年的1月至2月。  如果学生在英国读6个月以上的全日制课程,可以享受到英国的NHS,即国民保健体系服务,学生可在当地一个全科医生那里注册,以后生病、看病、住院都是免费的。有的已经工作或者成家的学生到英国去读研究生,如果他的课程是12个月的全日制课程,配偶也可以享受NHS服务,他的孩子在5岁至16岁之间则可以免费入读英国的公立学校。在伦敦、牛津、剑桥等地,学生的生活费每年约为7000镑至9000镑,其他地方是6000镑至7000镑,在苏格兰的生活费相对便宜一点。  如果留学生在英国学的是理工科里面的稀缺专业,那么在学习结束后,可以向英国政府申请再多留一年在英国工作,如果在苏格兰学习获得HND(英国国家高等教育文凭,相当于中国的大专学历)或者本科学位、研究生学位,学生可以留下来在苏格兰工作和生活两年,而不需要得到工作签证。金菁告诉学生,稀缺专业的具体名称可在英国教育的官方网站上查到。  金菁还提醒学生,如果学生想学习语言,在选择语言院校时一定要慎重,希望大家能够选择被英国文化协会认证的370多所语言学校,这些学校的名字也可以在英国教育的官方网站上查到。  《中国教育报》2006年2月22日第6版

从17世纪到18世纪在欧洲出现的经验主义和理性主义这两大对立的美学思潮,是西方美学从古代走向近代的一个重要的转折点,这个转折对西方美学发展的影响极为巨大,以致延续至今。彭立勋教授的新著《趣味与理性:西方近代两大美学思潮》,对经验主义和理性主义两派美学进行了更有历史感,更有比较眼光的系统研究,将我国对这一时期西方美学的研究从逻辑和历史的统一中,推向了一个新的高度。

会议强调,要按照全国人才工作会议部署和人才工作座谈会的要求,围绕贯彻落实人才规划纲要,重点做好以下工作:一是筹备召开教育系统人才工作会议,进一步动员各级教育部门和各级各类学校认真学习贯彻全国人才工作会议精神,对加强教育人才队伍建设作出重点部署。二是抓紧完成《教育人才队伍建设中长期规划》编制工作,研究提出到2020年教育人才队伍建设的指导思想、战略目标、体制机制创新、重大政策措施和重大工程。三是深入研究建立人才培养结构动态调控机制,加快重点领域急需紧缺人才培养。四是抓紧细化实施方案,尽快启动高素质教育人才培养工程,做好中小学教学名师、少数民族地区“双语”教师、职业院校“双师型”教师、高校青年学科领军人才、优秀校长等培养计划。五是组织实施基础学科拔尖学生培养试验计划,重点培养青年人才和青年英才,积极推进试点工作。六是通过举办省级教育行政部门和直属高校人才工作专题研修班,在教育媒体中设立专刊专栏,加大人才强国战略的宣传,集中宣传国家的人才政策,交流各地典型经验,积极营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的舆论氛围。

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本报北京9月16日电(记者张蕾)应全国青联邀请,以韩国国务总理室福祉女性政策官李在洪为总团长的韩国青年代表团一行200人,于9月7日至16日分为两路对我国北京、杭州、郑州、西安等地进行了访问。

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