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一是切实加强具有民办学校特点的“三风”建设。多年来,学校一直注重以“校风、教风、学风”为主要内容的三风建设,积极发挥校训“会通中外,砺志敦才”和校风“致远、务实、求精”的警示作用,引导全体教职员工加强师德修养,遵循“敬业爱生,博学善导”的教风,引导学生自觉践行“自强自律,求是求新”的学风,刻苦学习,艰苦奋斗,努力成人、成才、成功。同时,我们在全校推动以程序化、制度化、规范化为主要内容的“三化”建设,积极倡导“严、精、细”的工作作风和“简单做人、踏实做事”、“天下大事必从细而做”、“要么不做,要做就做到最好”的工作理念。

《东亚日报》与韩国教员团体总联合会对全国705名教师进行的问卷调查显示,每10名教师中就有4名老师曾被学生谩骂或殴打。目睹同事被殴打或听到同事被骂的教师更多,达62.3。有教师说,实际上针对教师的言语暴力在中、小学校园已成为普遍现象。例如一名小学教师在教训学生时,被学生骂道:“你给我闭嘴!”“班级崩溃”现象让教师的权威和形象丧失殆尽,然而一些教师对此却逆来顺受,称“已经习惯了学生骂老师”。教师们为了避免“惹祸上身”,在上课时也不会叫醒睡觉的学生。

传统的观点普遍认为,在发散性思维、动手能力等创新素质等方面,男生天然优于女生群体。但目前,在不少科技创新大赛、头脑奥林匹克大赛等领域中,“出跳”的女孩子也越来越多。如华东师大二附中女生白雪菲,前年因生物科研课题,成为全国当年唯一一个获得国际因特尔工程技术大赛二等奖并获得小行星命名的学生,把一群男生“甩”在身后。在土木工程、机械数控等传统的男生专业领域,女生比例也在提高。

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从小,父母就把莲花送进普通幼儿园,不让她感受到丝毫自卑。为了学习写字,妈妈用宽胶带把笔缠在莲花的胳膊肘上,帮助她练习。小小的莲花不顾胳膊被磨得流血结痂,硬是用两肘夹笔,咬着牙练出了一笔好字,并且在延吉市举办的书法比赛中取得了优秀成绩。书法之外,莲花还在邻居一位阿姨的帮助下学会了弹电子琴。而这些,都是好强的小莲花自己拗着大人们教她的。

中华女子学院的前身是新中国妇女职业学校,始建于1949年,由宋庆龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清等革命前辈亲手创建。

  《中国教育报》2006年10月12日第6版

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孙珩超还从另外一个角度分析:民营资本办教育也是企业自身的需求,好多企业在发展自身的时候,人才是短缺的,它在给自己培养人才的同时,也给社会输送一部分人才。从前途上来讲,在职业教育下下功夫,特别是职业技术教育,也就是在理工科上下功夫,民营资本办教育的前途还是比较广阔的。

3.教育学的未来发展趋势教育学问题领域的扩大;教育学研究学科基础的扩展;教育学研究范式的多样化;教育学的进一步分化与综合;教育学与教育改革的关系日益密切;教育学的学术交流与合作日益广泛。

当然,根据我国目前的疫情控制情况,河南省的上述规定很可能只是“一场虚惊”,其在实践中剥夺考生高考权利的可能性微乎其微。但作为一项行政决策,教育部门的预案既不能由于侥幸心理而失去对自身内容正当性的追求,更不能出于行政成本的计较而忽略对公民基本权利的保护。

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争论的前提是思想的解放。科大少年班管委会原直属支部书记孔燕说,30年里对科大少年班的每一次争论,都是教育新思想的碰撞。

无论是吴起的全民免费教育,还是神木的全民免费医疗,两者都有着惊人的相似:一是财力并非全国顶尖,放眼全国不太起眼;二是这些全民“免费大餐”远非外界想象的那么耗钱。这就让我们不得不思考一个问题,吴起、神木能做到,拥有同样甚至更强实力的其它地区,为什么就做不到?

外语口试有英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种,考生可任选其一,口试成绩实行5、4、3、2四级分制。考试时,每名考生可在备考室按试卷内容准备7分钟,然后随队进入考场,口试时间大约在5至7分钟,口试成绩与高考各科成绩在6月下旬同时通知考生,不计入高考总分。

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教育是国家发展的基石,是民族振兴的希望。党和国家高度重视教育事业发展和教师队伍建设。在我国社会主义建设的新时期,党中央要求把教育放在优先发展的战略地位,作出科教兴国战略的重大决策,实施人才强国战略,建设创新型国家。党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央明确提出坚持科学发展观,建设和谐社会,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,切实把经济、社会发展转入以人为本,全面、协调、可持续发展的轨道,为我国教育发展提出了新的时代课题。

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