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  这是一则温暖人心的新闻,是中日两国邻里之间发生的一则“友邻新闻”,是一则有利于中日两国青少年相互交流与理解的“草根新闻”,是一则有利于中日面向未来世代友好的“小小新闻”。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。中日两国之间的这种友好积累,在未来一定会结出果实的。(蒋丰)

对于体育锻炼,郑南宁自己也身体力行。西安交大的同学们晚上去操场,经常能看到校长跑步的身影。郑南宁每周要进行两三次体育锻炼。“我有时候给年轻人讲,我虽然比你们大一辈,但依然是充满激情的理想主义者,做很多事情都追求完美,去跑步我就要超过别人,去游泳就要游出愉悦的感受。有时候出差时间很长,回来后好像全身的细胞都在蠢蠢欲动,就想去学校操场跑一跑。”

“这是自己从当知青回来后人生最快乐的日子。”老张说起给孩子们上课的情形,一脸幸福。老张说,自己给孩子们上课从不吼叫,每次辅导时他都会尽量“对症下药”,鼓励孩子们找到方式方法。好多孩子因为有了辅导,成绩也有上升。“这么多年来,妻子从不让我做家务,放手让我根据自己的兴趣去做。”老张说,虽然只能靠小茶馆每天几十元的收入养家糊口,但家人从没有埋怨过他给孩子们“当义工”的事,而自己也在给孩子们的辅导中,找到了成就感。

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  新华网香港6月1日电 香港16岁少女柳晓彤在“第27届马其顿国际青少年儿童艺术比赛”中荣获“全球最佳青少年画家”奖,这是华人青少年首次获此殊荣。

  本报北京5月15日讯 “拯救生物多样性就是拯救人类自己,要用科技知识保护生物多样性。”这是中国科学院植物研究所研究员、博士生导师钱迎倩今天在北京铁路二中举办的主题讲座。这标志着全国青少年网络科普进校园活动正式启动。  全国青少年网络科普进校园活动共计百场,内容丰富,参与性和互动性强,包括组织专家进校园举行“建设节约型社会”专题讲座和报告,宣讲建设资源节约型和科技创新型国家的重要意义,树立青少年的资源节约意识和科技创新精神。讲座和报告将进行网上直播,形成网上、网下互动;通过学校团委及少先队组织,围绕“建设节约型社会”征文主题,组织学生进行参观、社会调查等活动;向100所学校推荐优秀科普网站,号召学生通过科普网站学习科学知识,参加“网上科普知识竞赛”活动;联合举行“文明之声——网络科普行”校园广播展播活动,利用校园广播开展科普教育。(吴元兵)  《中国教育报》2006年5月16日第1版

多年从事高中教育工作的潍坊一中校长于允锋认为,高考加分制度本意是为了对高校选拔人才时把分数作为唯一标准的弊端进行纠偏,但在实际操作上,由于部分加分项目本身裁量自由度过大、选拔程序的公信力又存在问题,不仅未能对素质教育起到良好的示范引导作用,反而带来新的教育不公。

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中国侨网消息:据加拿大《世界日报》报道,加拿大多伦多地区“汉语桥”大学生中文比赛,4月28日下午在中国驻多伦多总领馆举行。来自当地四所大学的九名参赛选手以“激情奥运、快乐汉语”为主题,透过演讲及才艺表演,一展他们出色的汉语能力。

新华网北京4月25日电(记者李亚杰)共青团中央、全国学联25日在北京人民大会堂举行第三届中国中学生正泰品学奖颁奖会。广东省深圳市深圳中学张悉妮等10名同学荣获第三届中国中学生正泰品学奖特别奖,北京市平谷区第三中学侯佳琪等190名同学荣获优秀奖。

一位职场中人,从其走出校门步入社会开始,会接触到各种各样的人,缔结各种各样的社会关系,不可否认的是,人脉资源可以为他的个人发展提供更多的机会和帮助,但无数事实证明,人脉资源的积累在很大程度上最终还是要依靠个人能力和素质。所以笔者对于那些苦于没有社会关系的大学毕业生的建议是:风物长宜放眼量——现在的好工作,不等于以后的好工作,现在机会少,不等于以后机会少。

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中国政法大学法学院的法律史专业,在全国重点高校法学二级学科中排名第一。法律史研究院是教育部直属的国家级人文科学重点研究基地,是目前我国大陆最高水准的研究机构,代表和引领全国法律史学研究。其前身是中国政法大学中国法律史研究所。院现有专兼职研究人员23人,其中专职人员10人;专职人员中教授7人(含博士生导师4人),副教授3人。

由于招生政策的规定,高考录取的流程大体为:划分录取批次→制定录取分数线→投档形成院校调档线→分批录取与调剂录取→征集志愿及录取→通知考生→补充录取(高职高专)。下面笔者先结合11条分数线的概念、相互区别及其联系进行介绍。

③本科二批录取院校:一般本科院校录取时间为7月18日—24日,征集志愿及录取时间为7月21日—24日;本科中外合作办学院校录取时间为7月25日—31日,征集志愿及征集志愿录取时间为7月28日—30日。

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据教育部高等教育司有关负责人介绍,教育部联合人力资源和社会保障部、工业和信息化部等成立了“卓越工程师教育培养计划”起草小组,负责协调相关配套政策,起草主要文件;联合中国工程院成立了由21名院士组成的“卓越工程师教育培养计划”专家委员会,负责指导“卓越计划”的组织实施工作,以及实施方案论证工作;邀请国务院相关部门联合实施“卓越计划”,住房和城乡建设部、安监总局等20个部门和7个行业协会将与教育部联合实施;成立了“卓越工程师教育培养计划”专家工作组,由来自不同类型高校的21位领导和专家组成。

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