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  《中国教育报》2007年2月15日第3版

在昨天公布的名单中,39所中学的选拔推荐方式各异,普遍采取了学生申请,班主任、任课教师、年级组长、学生代表、家长代表公开评议的做法。

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日前,一位上海中学生在西安戒网瘾出现中暑、病危的消息引起本市关注。记者从市精神卫生中心、华东师范大学心理咨询中心获悉,暑期孩子在家时间呆得多,正是家长担心孩子会养成网瘾的焦虑期,而开学以后一旦学习成绩下降,就会变成求诊的高峰期。但专家指出,目前近8成家长认为的网络上瘾孩子并不是真网瘾,导致他们沉迷网络的真正原因是缺乏生活激情、与家人沟通不良、厌学、缺乏玩伴等。  体能消耗法戒网瘾不科学  该上海中学生参加的拓展训练,目的是为了用高强度消耗体力的方法来转移上网的注意力,从而戒掉网瘾。青少年网瘾研究专家、华师大心理咨询中心主任叶斌表示,通过拓展训练帮助戒网瘾的机理是对其意志进行锻炼,从而训练出自控能力。但是网络成瘾的原因很多,拓展训练的办法只适合那种自控力很差的孩子,他内心很不愿意迷恋网络,又控制不住自己,很痛苦,这类孩子在网瘾群体中只是很小一部分。  上海市精神卫生中心儿童行为研究室主任杜亚松告诉记者,目前采取这类体能消耗方法戒网瘾的机构非常多。而造成其兴盛的原因是家长对上网的孩子手足无措,指望有个机构可以让孩子发生神奇的变化,甚至有家长提出,愿意出5万元让孩子进这类训练营脱胎换骨。但杜亚松认为,这种吃苦戒网瘾的方法“并不合适”,是“野蛮的、折磨孩子的手段”。  8成家长眼里网瘾娃属正常  叶斌进一步指出,根据临床观察,约有80%家长眼里的网瘾孩子并不是真网瘾,而假网瘾的真正诱因是厌学、和家人关系不好、对未来缺乏激情等,如果不能解决根本的心理问题,单一的体能训练根本无法改变孩子的认知和行为。  临床上定义的网络成瘾有一些特别的指标,包括出现脱瘾症状,离网后睡觉、吃饭等生活的基本功能存在严重问题等,而对照国际上目前采用较多的美国IAD评估网瘾九大标准,大多数目前正在念书的孩子都还没严重到这种地步。专家指出,如果是真网瘾的话,其身心情况都会比较复杂,患者脑部的生理物质产生一些变化,除了做心理治疗外可能还需要给予一些精神科药物。真网瘾是一个世界难题。建议家长在给孩子治疗所谓的网瘾之前,最好先找专业的机构,评估一下孩子是否是真网瘾。美国IAD评估网瘾标准:  1.每月上网超过144小时,即一天4小时以上。  2.头脑中一直浮现和网络有关的事。  3.无法抑制上网冲动。  4.上网是为逃避现实、戒除焦虑。  5.不敢和亲人说明上网的时间。  6.因上网造成课业及人际关系的问题。  7.上网时间往往比自己预期的时间久。  8.花许多钱更新网络设备或上网。  9.花更多时间在网上才能满足。  5项以上的回答为“是”时,才能说明是网络成瘾。  “假网瘾”短期训练有效果  对家长来说,关键是要理解孩子上网的真正动机,不要因为孩子没有如自己所愿成天看书,上网时间久一些,就贴上网瘾的标签。而在心理咨询师眼里,对这些被家长指责为网瘾的孩子所进行的训练主要是网络行为自控,目的不是让他不上网,而是适度控制上网时间。  今年初,华师大曾对6个孩子迷恋网络、成绩退步的“假网瘾”家庭进行短期训练。第一天先训练孩子对未来的激情,家长在旁边看着;第二天,家长和孩子一起调整家庭关系,因为很多假网瘾家庭都具有家庭关系淡漠、情感交流缺乏的特点,训练过程中个别家长与孩子在敞开心扉后,一起抱头痛哭,亲子沟通改善很多。而参加训练的孩子在新学期开始后,行为都有了不同程度的改善。  叶斌指出,这种训练模式的选择主要基于这6个家庭的两个共同特点:一是迷恋网络的孩子从没想过自己将来要做什么,只是被动按家长设计做,一旦遇到挫折就产生抱怨、进而沉迷网络,二是孩子与家长沟通有问题,网络聊天成为他们构建人际关系的主要形式。因此在训练过程中家长的参与就非常重要,因为很多时候孩子上网是为了惩罚大人,潜意识里有愤怒:“你逼着我念书我就偏不好好学,气死你!”这类逆反心理尤其在上网的中学生里比较多见。  年龄越小越容易治疗  根据多项课题的调查,叶斌指出,现在很多商业性机构热炒戒网瘾,大多都缺乏科学依据。  例如,即使是同龄的孩子,仍在上学的网娃们就比弃学、弃工作的社区少年症状相对轻一些。在弃学闲散青少年的家庭中,家长往往担心孩子不念书出外游荡会产生如偷窃等不良行为,反而情愿给他钱让他去网吧或在家上网,因此这类孩子不太有改变上网行为的真正动力,参加训练的主动性也很低。而对这类家庭,可以先从训练家长做起。  一般来说,网娃们年龄越小越容易治疗,而大学生由于自主性更强,其网络成瘾行为更难调整。尤其在一些理工科为主的高校里,沉迷打游戏、上网导致学习障碍的问题相对突出。  [专家建议]重视孩子的社交需要  要改变孩子上网行为,关键是家长要理解孩子上网的真正原因,首先家长要重视孩子的人际交往问题,很多青少年上网是为了交友。现代的独生子女面临人际交往的两大问题,一方面家庭的规模变小,同时学业负担又使得他们缺少时间进行社交。但同伴交往在初中以上青少年的成长过程中起着至关重要的作用,这是他们获得同龄人认可的手段,又能表明自己开始独立,一旦现实生活中无法进行正常交往,一些孩子就会从网络上寻求情感支持。  另外,家庭教育应该要教孩子好的品行而非一味读书,品行端正的孩子家长才会放心其进行有益的社交。因此,如果上网是孩子逃避或处理情绪的手段,就要尝试提供多种的丰富手段,例如帮孩子建立好朋友的圈子等。同时还要激发孩子对未来的信心、兴趣和动力,如果孩子能从上学中获得成就感,他就会“读书成瘾”而非“上网成瘾”。如果个别孩子在电脑方面很有潜质,也不妨尝试发挥他的专长,争取将来去设计游戏、程序等,把网络成瘾引导成为一个未来的谋生手段。(责任编辑 江郎)

更为“务实”一些的想法,是要藉此改革高校领导的选拔制度。既然现行的委派方式容易导致逆淘汰的结果,何不试行他法。公推直选既然可以在乡镇试点,没有理由不在高校也试试。

据一家网站——“实习吧”日前作的一项调查显示,虽然目前很多企业面临经济困难,但录用实习生的数量大大好于预期,截至目前,该网站的企业会员已经提供了近1500个实习岗位。“实习吧”网站市场经理毛怡凡表示,作为一种弹性用工手段,招录实习生能较好地帮助企业有效降低人员成本。

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本报讯(记者 柯昌万)西安市卫生局日前下发通知,要求做好春季学校、托幼机构食堂食品卫生监督工作,预防、控制食源性疾病和食物中毒事件的发生。

核载7人的成都市黄田坝某幼儿园校车,竟每天塞满30个孩子穿梭于大街小巷。教育部门调查发现,该幼儿园还涉嫌非法办园。10月30日,交警四分局联合教育部门对该幼儿园作出关停处理,并对其超载等违法行为作进一步调查。

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TEF法语水平考试是法国教育部正式承认的一项考试。它主要测验应试者的法语笔头与口头的理解和表达能力。法国语言与学术评估中心(CELA)于2005年春宣布,法语留学考试TEF实行机考。TEF机考(简称为e-tef)内容和计分方式与传统的TEF考试完全相同,但在考试形式、答题方式、考试日期上则截然不同。e-tef是上机考试,考生通过计算机直接答题。e-tef推出后,将全年组织考试,而不是一年只有5次考试机会。此外,考试形式发生变化以及欧元汇率持续上涨,导致考试费用成本提高,因而,e-tef考试报名费将上调为1000元人民币。应对:e-tef考试只是在考试形式、答题方式、考试日期上做了调整,考试内容、题型都保持不变,因此,对考生的影响并不大。但作为考生,在e-tef过渡时期,务必了解新的考试形式和报名方法,以免不必要的失误。e-tef推出后,将全年组织考试。考试机会多了,考生要根据自己的情况、留学计划和学习计划,科学地安排考试时间。

据中国之声《央广新闻》11时50分报道,澳大利亚移民与公民事务部日前对移民政策进行调整,从今天(1日)起实施新的移民技术职业清单。

“我这才发现,写作是小学生最苦恼的事。”罗融华说。为了辅导学生写好作文,她请武汉的同学为学生邮寄少儿书籍,激发学生的阅读兴趣。为了鼓励学生坚持写周记,她创办了班刊《我们的山花花》,定期从学生的周记里挑选优秀文章讲评,并摘抄到班刊上。如今,阅读班刊成了孩子们最喜欢做的一件事。

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本报北京6月10日讯(记者郜云雁)清华大学出版社今天喜迎建社30周年庆典。教育部副部长李卫红、国家新闻出版总署副署长邬书林等出席庆典并讲话。清华大学出版社数字出版门户网站——文泉书局同日开通,标志着清华大学出版社向数字出版迈出了重要一步。

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